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      <title>子ども英語のハシリ☆英語子育て</title>
      <link>http://www.eigonohashiri.com/</link>
      <description>日本で上達！英語・英会話・TOEIC・子ども英会話・英語子育て情報
独学でも効果のあるリリアン式英語学習講座。
英語は何歳からでも身につけることができます。</description>
      <language>ja</language>
      <copyright>Copyright 2009</copyright>
      <lastBuildDate>Tue, 27 Oct 2009 17:06:05 +0900</lastBuildDate>
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         <title>教え方</title>
         <description>齋藤孝先生の「相手を伸ばす教え力」、「教育力」とも読んでみて驚きました。

内容はもちろんすばらしく、ECCでの研修で教わったことと重なる部分がかなりあったからです。

ECCメソッドは「相手を輝かせる」ことに重点を置いていて、教える側としてはかなり高度なテクニック、準備が必要で私に出来るかどうか・・・と考えもしましたがすばらしい内容です。</description>
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         <category>074  for  parents  and  teachers</category>
         <pubDate>Tue, 27 Oct 2009 17:06:05 +0900</pubDate>
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         <title>新型インフルエンザ</title>
         <description><![CDATA[先日、母からシャープのプラズマクラスターを購入したらどうかと勧められました。
<br></br>
新型インフルエンザの流行時期とワクチンが出来上がる時期にずれがあるためです。
<br></br>
毎年インフルエンザの予防注射を受けていますが今年の新型に関しては優先的に受けられるかどうかもわかりません。
<br></br>
プラズマクラスター、果たして本当に効果があるのでしょうか？
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         <category>004diary</category>
         <pubDate>Fri, 04 Sep 2009 16:20:42 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>子供の会話用教材</title>
         <description><![CDATA[小学生向けのおすすめ会話教材は「Let's go English」のシリーズです。

パターンプラクティスが中心で、日常に密着して単語や簡単な表現の練習にぴったり。

しかもCDついてて約2000円なんて安い！もちろん、これだけでは足らないという人にはワークやフォニックス用教材もあります。

うちも娘用に会話用のテキストだけ購入しました。

この教材、レベル「１」なら英語に初めて触れるお子さんにもぴったりだと思います。

我が家も「１」を購入。

今までCTP絵本で無理なく英語に触れてきたためちょっと簡単に感じられますが、絵本の暗しょうとは違い、今度は「自分で文を作る」ことができないといけません。

ちょっと簡単かな？というくらいのレベルのものならラクに文を作ることができ、定着も良さそうです。




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         <category>003daughters</category>
         <pubDate>Fri, 04 Sep 2009 12:15:00 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>英検1級また受けます</title>
         <description>6月の英検は敗退してしまいました。

その後、塾の仕事が忙しくなったりと忙しくて勉強時間が取れず、10月の試験には間に合いそうにありません。

ということで、来年の6月の受験に向けて再スタートということになりました。

9ヶ月あるので、今度は無理なく1日1時間ほどの学習ができればいいかなと思ってます。

6月までにトータル300時間勉強できれば理想ですが、余裕があればもっと増やします。



この夏、ECCの非常勤講師の試験も無事に受かりました。
研修を受けたのち、どっかの大学で講座を担当させていただくことになるようです。</description>
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         <category>004diary</category>
         <pubDate>Wed, 02 Sep 2009 14:34:56 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>いよいよ来週です</title>
         <description><![CDATA[いよいよ来週の日曜日、英検1級の試験です。
<br></br>
1月からだいたい３００～４００時間ほど勉強してきたでしょうか。
<br></br>
勉強といっても家事をしながら単語帳のCDを聞くというスタイルが大半で、長文やリスニングはまだまだ時間が足りないのが現状。
<br></br>
まあ、でもながら勉強をあなどってはいけません。
<br></br>
この方法で2000個ほどは覚えたんです。
<br></br>
余裕で合格できるにはあと3000くらいはやる必要があるんですが、2000個でも覚えれば合格率がアップするわけなので、がんばります。
]]></description>
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         <category>004diary</category>
         <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 00:53:37 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>今日は2時間</title>
         <description><![CDATA[ほんっと、久々に2時間聞きました。
<br></br>
1ヶ月以上英語のCDを聞いてなかったのですが、去年は結構やっていた分まだ全部覚えているようです
<br></br>
]]></description>
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         <category>003daughters</category>
         <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:25:18 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>3月の合計は</title>
         <description><![CDATA[な、なんと3月の合計がゼロ。
<br></br>
3月は卒園式やら私の用事、1級の勉強などで娘の英語にはかまっていなかった・・・。
<br></br>
3月で英語に触れた時間を記録し始めて1年、1年間の合計は約230時間です。
]]></description>
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         <pubDate>Fri, 03 Apr 2009 10:23:49 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>大学の同窓会に行ってきました</title>
         <description><![CDATA[先日大学のクラス会に行ってきました。
みんな変わってなくて安心。
卒業してからも日々、研鑽しているみんなをみてますますやる気がわいてきました。
<br></br>
本当に前向きで品のある集団で、自分もその中にいたんだ～と、改めて大学時代の仲間の良さを実感。
<br></br>
英語の勉強は大学時代よりもむしろ卒業後のほうが集中できてて、今の私の実力が当時の同級生の実力くらいでしょうか？
<br></br>
今ならもっとあの授業を活かせることもできるのに、と思います。
<br></br>
そしてあの仲間たちが一生の宝ものだということが卒業してから認識しました。
<br></br>
大学時代はホント余裕がなくて、恋愛でいっぱいいっぱいだった・・・というか、あのすばらしいクラスに属しているんだからもっと自己評価が高くてもよかったと自分でも思います。
<br></br>
<br></br>
みんな他人のことを素直に認められるし、うちの夫みたいに（笑）人を外見でけなしたり絶対にしない。
<br></br>
そういうクラスにいながら私ってば何で妙ちくりんな男とばっかり付き合ったんだろう？
<br></br>
今なら絶対にない！
<br></br>
当時は自己評価が低かったんだと思う。
<br></br>
大学時代の恋愛でかなり自分を擦り減らした。
<br></br>
ま、そのおかげで少々のことではびびらない今の強い自分がいるんですけどね。
<br></br>
また忘年会などできたらな～。

]]></description>
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         <category>004diary</category>
         <pubDate>Tue, 24 Mar 2009 13:29:43 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>1月の合計は</title>
         <description><![CDATA[娘たちが1月中に英語に触れた時間は24時間です。
<br></br>
実はまたまたCTPの新しい教材を2つ購入しました。
<br></br>
Fun&Fantasyのレベル２のものです。
<br></br>
レベル２は結構簡単ですが、わからないストレスなしに自然に英語に触れることができ、また今までの下積みが結構あるのですんなり覚えられそうです。
<br></br>
しかし、1日1時間英語の時間をとるのがやっとです。]]></description>
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         <pubDate>Wed, 04 Feb 2009 09:37:40 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>英検1級に挑戦</title>
         <description><![CDATA[今年、英検1級に挑戦しようと思います。
<br></br>
いままで何度か挑戦を試みたものの、勉強が続かず・・・。
<br></br>
やはり脳がストレスを感じる勉強だとちょっと無理かな～と。
<br></br>
なにがイヤかって、あの語彙問題。
<br></br>
1級の単語の難しいこと！
<br></br>
13年前に受けた準1級のときはがむしゃらに単語を覚えたのですが、例文つきのCDがなかったため、単語の意味を辞書で調べ、さらに例文も書き写し、それから覚えるということをしておりました。
<br></br>
つまり、半分は「雑用」が含まれていたのです。
<br></br>
しかし今は単語集、しかも例文、CDつきなんてのがあるのでかなりラクしてます。
<br></br>
それから以前購入した「<a href="http://px.a8.net/svt/ejp?a8mat=ZUFZ0+BLYBG2+SX4+5YJRM" target="_blank">正統派の英語学習法</a>
<img border="0" width="1" height="1" src="http://www18.a8.net/0.gif?a8mat=ZUFZ0+BLYBG2+SX4+5YJRM" alt="">」という教材にお世話になってます。
<br></br>
とりあえず単語力が弱点なので、単語の覚え方の面でかなり役に立ってます。]]></description>
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         <category>004diary</category>
         <pubDate>Fri, 23 Jan 2009 16:01:27 +0900</pubDate>
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            <item>
         <title>今までの合計　209時間</title>
         <description><![CDATA[1月は7日まで帰省していたこともあり、8日からの英語スタートとなりました。
<br></br>
8日から今日、23日までの15日間ですでに18時間、英語に触れることができました。
<br></br>
記録し始めて3月で1年になるのですが1日1時間英語に触れることがいかに難しいかを実感する日々です。
<br></br>
週に3回の空手と、放課後は友達と遊ぶことが多くなったことがかなり影響しています。
<br></br>
友達と遊ぶことで社会性が身につき、将来、人間関係でのトラブルに対処できる基礎力を養うのだと思えば「英語」よりもありがたい財産かもしれません。
<br></br>
最近はなるべく朝にCDを聞くようにしています。]]></description>
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         <pubDate>Fri, 23 Jan 2009 15:51:49 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>12月の合計</title>
         <description><![CDATA[12月中に英語に触れた合計時間は14時間です。
<br></br>
これで3月からの合計が191時間になりました。
]]></description>
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         <category>003daughters</category>
         <pubDate>Fri, 23 Jan 2009 15:50:22 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>１１月の合計は</title>
         <description><![CDATA[１１月中に英語に触れた時間は１８時間です。これで３月からの累計が１７７時間になりました。
<br></br>
一日１時間、CDを聞くのがやっとです。
<br></br>
できれば２時間は聞いて欲しいのですが・・・。
<br></br>
とりあえず朝聞けるときにちょこっと聞いて、夜も聞けるときにちょこっと聞く程度です。
<br></br>
週３回、夕方～夜に空手に通っているのと、ほぼ毎日友達と遊んでいるため、英語の時間を確保するのに苦労してます。
<br></br>
英語だけやってればいいわけではなく、毎日の宿題もあるし、もっと大きくなったらもっと忙しくなるのにどうなるんだって感じです。
<br></br>
土日くらいは友達と遊ばずに英語の時間、というか私だって自分の子供と英語やる時間が欲しいので、土日くらい一緒にやれればと思います。]]></description>
         <link>http://www.eigonohashiri.com/003daughters/post_256.php</link>
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         <category>003daughters</category>
         <pubDate>Mon, 01 Dec 2008 12:12:57 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>絵本で英語子育て</title>
         <description><![CDATA[英語の絵本（うちはCTP)を使って子供に英語を教えています。
<br></br>
3月からCDを聞き始め、10月まで159時間、英語に触れています。
<br></br>
使っているのは以下の60冊ですが、子供が喜ぶのは絵本の内容が歌になっていたり、リズムのいいものです。
<br></br>
また気をつけないといけないなと思うのは、意味を理解しないで聞こえたままただ英語の音を繰り返している場合もあるということです。
<br></br>
簡単な内容のものなら絵本を見て、CDを聞いただけで意味を理解できますが、内容が難しくなると意味はそっちのけでただ聞こえたとおり歌っているだけになったりします。
<br></br>
せっかく英語の歌を歌えるのに肝心の意味がわからなければ効果半減です。
<br></br>
何のために、短めの絵本を使って英語子育てをしているかというと、「英語を英語のまま理解できる」ようになるためです。
<br></br>
意味がわかってこそ、生きてくるのです。
<br></br>
ときにはどういうことを言っているのか、どういう意味の絵本なのかをじっくり説明してあげることも重要ですし、お母さん、お父さんにじっくり絵本を読んでもらう、お話ができるというのは子供にとっても嬉しいことだと思います。
<br></br>
うちも何冊かそういう絵本があるので、じっくり説明せねば！です。
<br></br>
CTP絵本
Never Give Up
Dare To Have Courage
Would It Be Right?
Think Before You act
Following The Rules
Telling The Truth
You Can Count On Me
Be a Friend
Working Together
Show You Understand
Everyone Is Special and Unique
Sharing Is Caring
Today Is Somebody's birthday
I Love Mud!
Space Trip
What's so bad About the Big, Bad Wolf?
My Pink Piggy Bank
Here Comes Coco
The Big, Hungry Bear
Look Closer
The Swim Lessen
Creepy, Crawly Bugs
You Can't Catch Me
Are We There Yet?
A Snack for Cat
Fairy Tale Rock
Hide-and-Seek Monsters
How to Make a Friend
Mice Are Nice
Pirates Coming Through!
What Is the Best Pet?
The Teacher with the Alligator Purse
Slow and Steady Wins the Race
Old MacDonald's Funny Farm
The Ants and the Grasshopper
The Mouse Who Cried Cat
I Like Potatoes
Let's Go to the Market
Little Sir Echo
The World Is a Rainbow
Months of the Year
Muffin Man
Friends Forever
Rainbow of Colors
Rhyme Time
Granny's Coming 'Round the Mountain
ABC Rock
The Number Rock
Caring for Our Lizard
Pack a Picnic
Sink or Float?
It Started As a Seed
Matthew the Magician
Apron Annie in the Garden
This is the Way
Where Did it Go?
A Tree Is a Home
It Started As an Egg
I Have a New Baby Brother
If We Could Do What the Animals Do

]]></description>
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         <category>003daughters</category>
         <pubDate>Thu, 13 Nov 2008 14:01:52 +0900</pubDate>
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            <item>
         <title>人を感動させるとは？</title>
         <description><![CDATA[人を感動させる話とは、１、笑わすこと。２、泣かすこと。３、驚かすこと。
<br></br>
というのを何かで読んだことがあります。
<br></br>
12月に幼稚園の発表会でのPTA代表のスピーチを考え中で、内容の大枠は決めました。
<br></br>
人を喜ばすことと、周りの人に感謝することの大切さを子供たちにわかりやすく話そうと思います。
<br></br>
あくまでも発表会なので、あんまりずれたことは言えないのですが、うまく絡めておお～っと言われるようなスピーチにできたらと思っています。
<br></br>
ただの形式的な話ではなく、聞き手にとっても為になり、影響を与えるような話でないとスピーチする意味もないと思うので、時間を掛けて良いものをつくろうと思います。
]]></description>
         <link>http://www.eigonohashiri.com/004diary/post_254.php</link>
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         <category>004diary</category>
         <pubDate>Tue, 28 Oct 2008 18:40:43 +0900</pubDate>
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